十四、端王召见
十四、端王召见 (第1/2页)小植儿与祖父来京城，潘斗金派下人去端王府禀报。端王正与高俅学踢毛球射门的技巧呢，忽听随从来报说小神童武植来京城，请王爷示下何时觐见。端王问随从现在何时了，随从答道快到午时了。端王命下午未时中在府上晋见，不得有误。随从急忙去潘府通知，要他们做好觐见的准备。未时四刻，武鏖与潘斗金领小植儿准时到达端王府，当值禀报端王，端王命速觐见。随从领小植儿三人经直来到王府的南书房，嗬，这里的书籍太多了，什么书都有，数不胜数；案几上除了摆放着一些小植儿从未见过的，雕琢精雅的文房四宝外，全是端王的手笔书法、画卷、对联等杰作。尤其端王所创那痩金体字，更是使人叫绝。这些都引起了小植儿的极大兴趣，真是当今的才子，名不虚传。武鏖与潘斗金只是听人说过，从来没见过。别说王府的书房进不来，就是一个普普通通人家的书房，不经主人同意，也不能随随便便进去的，何况戒备森严的王府呢。他们大开了眼界，佩服的五体投地，不得不为才华横溢的端王所具备的功底，而赞叹和吸引。
不大一会儿，随从喊道：“端王爷驾到——！”说是迟，那是快，端王进来了。武鏖等三人急忙跪下磕头，山呼：“端王爷好！臣从三品衔，原工部侍郎武鏖谒见端王殿下；臣从三品衔，国子监教习潘斗金谒见端王殿下；小童武植谒见端王殿下。臣
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等给王爷磕头了，祝王爷千岁，千岁，千千岁！”端王命平身落座，武鏖等谢过起身。端王命给三人赐坐，武鏖与潘斗金二人落座，小植儿不坐，说小孩子家站着就行。潘斗金将小植儿与祖父如何来京城，向端王作了禀报；武鏖对王爷在百忙之中接见拙孙，表示衷心的感激，并将孙儿的近况也向端王作了禀报。然后又说道：“拙孙年幼无知，王爷问话时，恐答有不当之处，还望王爷海涵。”端王“嗯”的一声点了点头后，又询问了武鏖的近况，又向潘斗金询问了小金莲的近况，武鏖与潘斗金作了一一的回答。对武鏖端王虽有所了解，但时隔多年了，也就象征性的问候罢了。端王的兴趣主要在小植儿身上，因此，他端详了一下小植儿问道：“小公子哥，今年几岁了？读过什么书啊？”小植儿忙答道：“回王爷的话，小童今年七岁了，现在家塾浅读《论语》等圣贤书呢。”端王说道：“像你这么大的孩童，一般只能在家里玩耍。要是上学的话，也只能刚读《千字文》或《百家姓》什么的。你怎么还会读《论语》等圣贤书呢？”小植儿就将从周岁始，父母和外婆就如何教他背诵古诗、古文中的名句，及成语等。后来又学背诵《千字文》和《百家姓》，并练习写字。对于这些，他都能背写下来，并能讲出大意来。祖父母、外公外婆和父母，为让他有一个好的读书环境，就把他送到乡下祖父家。祖父请位私塾王学究教他读《千字文》和《百家姓》，因他都会背写下来，就重点教写仿，顺便教读些《论
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语》等圣贤书。端王听完后说道：“本王早就听说小公子哥是个小神童，今见果然不凡。好，‘眼见为实，耳听为虚’呀，本王得测试小公子哥。”小植儿说道：“回王爷的话，小童愚钝，小童不是小神童。小童愿洗耳恭听，任凭王爷测试。”端王首先抽测难度较大的近古诗及当朝的名词等，如唐·李商隐·《蝉》，小植儿很流利地如前所述背诵下来了。唐·温庭筠·《苏武庙》，小植儿又很流利地背诵道：
“苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。”
当代·范仲淹·《御街行》长短句，小植儿还是很流利地背诵道：
“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。
真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。
年年今夜，月华如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
残灯明灭枕头豉，谙尽孤眠滋味。
都来此事，眉间心上，无计相回避。”
端王点点头称赞道：“好，背诵的很流利。‘窥豹一斑’，便知端倪，本王就不再测试小公子哥了。小公子哥可以自选一首
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长一点诗词，背诵与本王听听。”小植儿答道：“回王爷的话，谢王爷对小童的夸奖，小童背诵的不好。小童就自选一首苏学士的《水调歌头》，背诵与王爷听，请王爷点评。”小植儿背诵道：
“明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。”
小植儿背诵完后，端王说道：“小公子哥背诵的太流利了,功底不浅哪。本王很喜欢苏大学士的这个杰作，大气磅礴，总也读不够的。闲了无事时，就背诵它几遍，解解忧闷，增加情趣。每当背诵《水调歌头》时，就把人带到身临其境，使人激动不已，感慨万千哪。”顿了一会儿，端王又说道：“不过，单凭背诵这几首诗，不能断定小公子哥就是小神童的。拿《千字文》来。”随从从书架上拿来一本《千字文》，呈与端王。端王接《千字文》后，翻弄了几下对小植儿说道：“小公子哥哦，本王要小公子哥把《千字文》里的字背诵下来，并能加以解释，
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可以吗？”小植儿答道：“回王爷的话，小童学浅，试试看。”小植儿背诵并解释道：“‘天地玄黄’，说的是天是黑青色的，地是土黄色的。‘天’是指上天和天空的意思；地是指大地和山川的意思。‘宇宙洪荒’，是说很远很远的古代，‘宇宙’是处在混沌蒙昧的状态。‘宇’是指上下左右所有的空间，是寰宇的意思；‘宙’是指古往今来的所有时间。合在一起叫着‘宇宙’，就是古往今来的一切空间物等的现象。‘洪’是指很大的意思；‘荒’是指荒芜和荒凉的意思。‘日月盈昃’，意思是日头东升西落，月亮圆了又缺。‘盈’是指月光圆满，‘昃’是指日头西斜；‘辰宿列张’，意思是星辰布满了无边无际的天空。‘辰’是指星辰，‘宿’是指天上的星族。‘列’和‘张’是星辰排列和铺排的意思……”。因《千字文》的篇幅较长，解释起来又费时间。端王命停下，不再往下进行背读和解释了。端王又问道：“《千字文》里的小故事和小知识，举几个例子说给本王听听。”小植儿回答道：“回王爷的话，小童知道了。”于是，小植儿就简要地从“盘古开天辟地”，有关“闰年”，古乐器“六律”、“六吕”，“雨”的形成，以及“巨阙之剑”、“仓颉造字”、“大禹治水”、“嵇康善琴”等举了一些例子。最后，又补充说，“天”在《千字文》里，有“天”字第一号之说。喜的端王点头称赞说道：“嗯。好样的，真是难得一见哪。好啊哦！小公子哥再把《百家姓》背诵与本王听听吧。”于是，小植儿就把《百家姓》“赵、钱、孙、
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李，周、吴、郑、王。冯、陈、禇、卫，蒋、沈、韩、杨。朱、秦、尤、许，何、吕、施、张。孔、曹、严、华，金、魏、陶、姜。戚、谢、邹、喻，柏、水……。”端王听了一会儿，忙制止说道：“好啦，停下吧。嗯，背诵的确实好。本王再问问小公子哥，知道我们的姓氏是怎么来的吗？说说给本王听听。”小植儿就把姓氏的起源说了一遍，按《说文解字》中解释说，姓氏是人生下来就有的，是从很远的古代传承下来的。在那时“姓”是标志母系家族的称号，而“氏”是姓的分支。同一母祖的子孙分散各地，无法区分，这就形成氏来区分他们的分支。到父系有伏羲“正姓氏”、“制嫁娶”之说。我们现在的姓氏和男婚女嫁，就是那时候定下来的。还说“三皇五帝”时，人们都有姓氏，夏、商、周以后姓氏就渐渐地已经合一了。除了传承下来的姓氏及从他姓分离出来的氏外，没有姓氏的人们可以自己来定，如有以植物、动物、景物和自然现象来定姓氏的，像姓苏、杨、麦、马、羊、景、雷、海等众多姓氏。人们有了姓氏以后，互相交往就更方便了。小植儿越说越来劲了，说到夏、商、周时，姓氏成了贵族的专用了，被称为“百姓”；而平民是没有姓氏的。端王听的很有意思，本想打断不让小植儿再说下去了。可是小植儿说的这些他觉得挺新鲜的，就默许小植儿继续说下去。小植儿继续说，到周时姓氏变的可有可无了，只剩下了聊聊二十余个了。到春秋战国时代，天下动荡，诸侯混战。
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出现了孔、孟、老、庄等诸子，儒、法、道、墨、名等诸家论战的局面。这时，对于姓氏来说又重视起来了，人们除了传承以前的姓氏外，还有以封地、官职、住地等为姓的，如魏、鲁、楚，司马、司寇，东门、西门为姓等。端王听了“嗯嗯”直点头，不得不赞叹小植儿的聪明绝顶。小植儿一直说下去，秦始皇帝嬴政统一六国后，连平民都有了姓氏。“百姓”二字，才是真正地成为平民们的总称呼了。汉时，有皇帝为臣下赐姓的，有个人改姓的，据传小童家始姓就是汉武帝由刘姓赐为武姓的。南北朝以后，还有北方鲜卑等民族的姓氏，也融进百家姓中来至今。当今的《百家姓》汇集了四百多个常用的华夏姓氏，因赵姓是朝姓，就排在第一号，叫着“赵”姓第一姓。端王也感到奇怪，就算你再神了，这么小的岁数，也什么知识都了解。《说文解字》是东汉许慎著书，以后的姓氏连本王都不甚了解。于是，就问小植儿说道：“小公子哥说的姓氏是从哪里得知的？说给本王听听。”小植儿就把教习王学究在讲《百家姓》时给他讲的，一五一十地禀告与端王。端王问小植儿道：“王学究是何许人也？告诉本王。”小植儿将王学究叫王世伍及才华、性格和为人一五一十地禀告与端王。看起来，王学究还真有些专研精神，是个难得的人才。端王虽爱惜人才，可惜年岁大了些。人上了年纪，就有些固执了。看端王的意思，要是再年轻二十年的话，端王就能把他请进府上来的。端王转过神来问道：“小公
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子哥学了这么多的东西，足以称得上小神童了。本王要看一看小公子哥的字练的怎么样啊？写几个字给本王看看如何？”小植答道：“回王爷的话，小童苯拙，不佩小神童雅号。小童的字写的不好，亮出来恐王爷见笑。”端王说道：“没事的，谁写字都是这样的。由不会写到会写，再由写不规整练习到规整。写好一手妙字，不是一朝一夕能成的。它需要循序渐进的苦练，才能像小公子哥的表叔潘博士那样，达到炉火纯青的地步。‘字怕习，马怕骑’嘛。”小植答道：“回王爷的话，谦让不如从命，小童献丑了。”说完，就润笔唰唰唰地在宣纸上，用篆、隶、草、楷、行，书写了“祝端王爷，千岁，千岁，千千岁”的几个字。在场的人无不惊叹，虽然字写的缺乏较深的功底，但运笔有力，轻重得法，刚柔适度。端王仔细地端详一番，说道：“小公子哥要重点练习写楷书，在练好楷书的基础上，练习写行书，最后练习写草书。写楷书得有耐心烦，否则是写不好的。运笔时，点、横、竖、撇、捺、折、提的笔画，都要用力适中，轻重得法，就一定能够练出一手端正娟秀的好字来，使人欣赏起来回味无穷。”小植儿回答道：“回王爷的话，请王爷放心，小童仅尊王爷教诲，下苦功夫练好楷书，以报答王爷的知遇之恩。”端王听后，笑着“嗯嗯”地打着“响鼻”。
过了一会儿，端王问道：“本王还要问小公子哥，除了功课学习以外，在娱乐上，小公子还会些什么呀？”小植答道：“回
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王爷的话，小童还会下象棋，还会下民间的俗棋，还会点拳脚。”端王好奇的问道：“什么叫民间的俗棋呀？说说与本王听听。”小植儿回答道：“回王爷的话，民间的俗棋包括有走‘五道’、下‘五辐’、‘动物棋’、‘憋死牛’等。虽然俗，但玩起来还挺有趣的呢。”端王听后，对民间的这些俗棋颇感兴趣。
叫小植儿把这些俗棋的玩法介绍一下，小植儿就把这些俗棋的格式、棋子及规则，一五一十地向端王作了禀报。端王说道：“来，小公子哥教本王下几盘。”小植儿先教端王走“五道”，拿滑石笔要往地板上画棋盘格。老百姓家的人下俗棋在那都行，可是一个堂堂的王爷，怎么能和俗人一样地蹲在地上下俗棋呢。于是，随从找来一块旧木板放在桌子上，小植儿就在上面画了棋格。他们就用围棋子来做棋子，端王用黑子，小植儿用白子。就凭端王的聪明脑瓜，教一遍就会了。走“五道”，开头几把端王输了，后几把不分输赢。下“五辐”、“憋死牛”的局势与走“五道”一样，也是开头几把端王输了，后几把不分输赢的。“动物棋”因没有棋子就没有下成。端王好奇的性格，刚学会这几个俗棋，还想再玩。但与小植儿的象棋对弈还没进行呢，就暂时放下了。然后，对小植说道：“这几个俗棋，本王以后再与小公子哥玩。咱俩还得对弈象棋，看看小公子哥的棋着如何。”小植答道：“回王爷的话，小童棋臭，恐王爷见笑，不敢‘秋门弄棋’，只陪王爷玩几把而已。”端王说道：“小公子哥谦虚。小
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